top of page
satkins44

İlkokula Hazırlık- Okul Olgunluğunu Etkileyen Faktörler Nelerdir?


İlkokula Hazırlık

Çocuğun okula uyum sağlayabilmesi ve başarılı olabilmesi, onun okulun taleplerini yerine getirebilecek ön bilgi ve becerilere sahip olması ile yakından ilgilidir.

 

Okul Olgunluğunu Etkileyen Faktörler

● Fiziksel faktörler (Bedensel gelişim, görme, işitme, el-göz koordinasyonu büyüme ritmi, genel sağlık durumu)

● Zihinsel faktörler (Zeka, dil gelişimi)

● Duygusal faktörler (Aile içindeki uyum, Duygularını ifade etme, anneden ayrılık, başarısızlık ve kırıklık duygusu)

● Sosyal Faktörler (Ailedeki yetişkinlerin çocukla geçirdikleri zamanın kalitesi, sosyal çevrenin çocuğa sağladığı olanaklar)

*Zaman içinde bu faktörlerin biri ve birkaçı öne çıksa da çocuğun hazır olup olmadığını anlamak için tüm faktörlerin birlikte değerlendirilmesi gerekir.

1.Sınıfa Başlayacak Olan Çocuğunuzun Sahip Olması Gereken Yeterlilikler:

  • Ebeveynden ayrı kalabilmesi

  • Verilen yönergeleri anlaması ve yerine getirebilmesi

  • Belirli süre dikkatini toparlaması

  • Kendini koruma ve dengeli hareket edebilmesi

  • Öz bakımını yapabilmesi

  • Sırada beklemeyi bilmesi

  • Kendini doğru şekilde ifade edebilmesi

  • Sorumluluklarının bilincinde olması

  • Tuvalet kontrolü sağlaması

  • Olumlu arkadaşlık ilişkileri kurabilmesi


1. Sınıfa Başlayacak Çocuğunuza Yardım Edebilirsiniz

  • Aile katılım programlarını takip edin.

  • Okuldan önce evde okuma-yazma öğretmeye çalışmayın.

  • Onu diğer çocuklarla kıyaslamayın.

  • Sorularına doğru ve anlayabileceği cevaplar verin.

  • Okul öncesi eğitime devam ediyorsa ilköğretim ve anaokulu karşılaştırmasını olumsuz cümleler kurarak yapmayın.

  • Kaygılarınızı ona yansıtmayın.

  • Ona bir ilkokul gezisi planlayın.

  • Sınıf atlama konusunda ısrar etmeyin.

  • Okulda gün boyu neler yapacağı hakkında konuşun.

  • Onu belirli saatlerde getirip götüreceğinizi anlatın.

  • Öğretmenine güvenebileceğini, sorunlarında yardımcı olabileceğini anlatın.




Comments


bottom of page